墨線日記
保留喜歡與疑慮兩部分。殺人的屁
《殺人的屁》看完整段內容後重新閱讀普通片段，可以留意新增背景如何改變細小反應的分量，這能補充初讀時只追蹤主要問題而未留下的感受。看完整段內容後，可以比較最早與最後的視角安排。前後呼應帶來的分量，可能來自資訊獲得新解，也可能是一份情緒終於得到回應；相似物件只是可以注意的入口，真正的連接仍須回到具體內容之中。
00:00
《殺人的屁》對某個選擇的疑問未必需要立刻消除；重看當時能掌握的資訊，有助於區分人物的限制與自己的期待。想看全貌如何形成，可以比較開頭、轉折與收束的語氣。前後氣氛不妨分別記錄。
03:00
如果最後印象很強烈，可以稍後再回顧前面的閱讀收穫。回顧不必追求一個永遠不變的結論，接觸時間與閱讀目的不同，對同一安排的感受也可能慢慢增加層次。重看開篇時，先暫時記住初讀還不知道哪些事，熟悉的資訊才不會完全遮住原本需要理解的過程。
06:00
回想可以先從記住的畫面開始。一段告終未必結束思考。看過全貌之後重新理解一段對白，可以比較新增背景如何改變語氣，找出前後感受不同的具體原因。
09:00
最早的猜測值得回頭看看。想整理人物變化，可以分別看態度、方法與需要。認識全貌後重看細節。
12:00
收束的情緒可以回找前面的需要，觀察最後回應了什麼，也保留仍未被處理的部分作為疑問。完整閱讀後仍然困惑，可以先指出是哪項連接不明。整體評價不必只用一個分數，也能並列不同面向的感受。
15:00
一路讀來的步調也重要。對收束感到滿意，可以具體說明哪項期待得到回應。讀完後最先想起的畫面，未必是整體最重要的位置，但它確實反映了自己的關注，可以從這裡開始整理。
